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兴趣是最好的老师。开展趣味教学可以为学生营造乐学氛围,引发学生的主动思考与积极参与,对于提高教学效果与学生英语能力具有非常重要的作用。本文结合教学实践对英语趣味教学法展开论述。  相似文献   
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朱雅慧 《考试周刊》2015,(19):51-52
<正>教师如果能够充分发挥农村特有的环境这一优势组织教学,就有利于提高农村小学作文教学质量。下面我就这一方面谈谈自己的看法体会,与大家共同研究探讨。1.组织开展活动,引导体验生活新课标指出"要为学生的写作提供有利的条件和创作空间,鼓励学生自由表达和有创意的表达,珍视个人的独特感受"。因此,教师平时应为他们多提供观察、体验生活的机会,创设个性张扬的情境,激发他们的表达欲望,一篇篇神采飞扬  相似文献   
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