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1.
试谈新目标英语课堂的多媒体教学
权东方
《课外阅读》
2011,(7):70-71
多媒体教学作为一种有效的教学辅助手段,可以智能化地、最大限度地、直观而生动地处理各种动画、声音、文本,并十分逼真地在讲课的同时描述事物不同的变化背景,刺激学生的多种感官,提高其学习兴趣,激发其学习的主观能动性,最大限度地发挥其主体作用,提高学生听、说、读、写的能力,使英语课堂变得“活”起来。
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