制作祖国立体模型和简易地球仪

(一) 制作的意义小学地理教材中绝大部分知识,都要求学生记忆。因此,除课堂教学外,开展地理课外活动,也是巩固地理知识、提高学习成绩的重要措施。在制作简便、用料易取的条件下,在学生中开展制作祖国立体模型和简易地球仪课外活动,不仅可以系统复习地理知识,而且可以促进非智力因素的发展。     

地理教学的多种方法

在地理教学中,可根据课文类型不同,采用下面多种不同的教学方法。(一)以题统篇教学法。这种教法主要是从课题入手,通过对课文标题的分析来突出课文的重点。例如讲解《世界屋脊》时,可让学生把“世界屋脊”审清,这样就明确了本课所叙述的是“青藏高原”的重点。随之,课文内容则让学生按尝试法进行自学。(二)熟读明义教学法。这种教法主要是让学生带着问题多次阅读课文,以收到“熟读百遍,其义自见”的效果。多次反复