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一、创建个性化教学资源库的必要性网络的出现,使广大教师拥有了一个巨大的互相交流、探讨、学习的空间。然而,面对浩瀚的网络资源,教师如何选择、收集、处理、存储、使用和改进教学资料,并不是一个容易解决的问题。下列情况往往为教师有效使用网络资源造成麻烦。1.网络资源搜索不便,搜索出的内容针对性不够强。2.网络带宽特别是局部带宽有限。若采用“即时下载即时使用”的策略,那么在时间有限的一节课上,既要下载,又要修改,同时还要使用,会导致教学效率低下。另外网络资源更新快,情况多变,有时会出现“死链接”现象。一旦出现意外问题,教… 相似文献
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大材小用与小题大做——谈计算机辅助教学的误区 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,伴随着科技的飞速发展与普及,特别是多媒体技术的发展与成熟,计算机在教学中的作用越来越凸显出来。它正以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,冲击着传统的课堂教学,使数以亿计的教育者和受教育者产生了对全新的、理想的、美好的课堂教学的神往。由于多媒体计算机能集文字、声音、图像、静与动等多种优点于一身,在传递教学内容、改善教学方式方面,有着其他教学媒体所无法比拟的优势,所以,造成一些教师在忽视教学内容、学习方式、学校实际情况和自身能力的情况下盲目运用,这就使计算机辅助教学步入了这… 相似文献
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