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李东兵 《中国教育技术装备》2013,(27):128-130
工学交替人才培养模式,在实施的过程中遇到学生顶岗实习和教学计划相冲突的瓶颈。由长春汽车工业高等专科学校魏崴校长提出的“DL”(Doing by Learning)教学模式能从根本上突破这一瓶颈,使工学交替取得显著的成效。对“DL”教学模式进行较深入的研究,并提出应用“DL”教学模式成功突破工学交替瓶颈的具体方法。 相似文献
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新一轮课程改革能否实施及其实施的效果和质量如何,作为教学活动的主体——教师, 起着关键性的作用。建构新课程实施中教师培训的新模式,提高教师的专业水平,是新课程实施的重要环节。对新课程实施过程中的教师培训模式进行新的探讨,以促进中小学教师培训工作的顺利发展。 相似文献
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学习演讲,是义务教育语文教科书中一项重要任务,学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面,让我们继续跟随辽宁省实验中学(初中部)侯靖老师和她的团队,通过具体的情境,学习演讲写作和演讲表达的技巧,继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲,主题是“坚守初心,筑梦远航”。 相似文献
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学习演讲,是义务教育语文教科书中一项重要任务,学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面,让我们继续跟随辽宁省实验中学(初中部)侯靖老师和她的团队,通过具体的情境,学习演讲写作和演讲表达的技巧,继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲,主题是“让自己的名字闪闪发光”。 相似文献
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学习演讲,是义务教育语文教科书中一项重要任务,学会演讲是中学生应该掌握的基本技能之一。下面,让我们继续跟随辽宁省实验中学(初中部)侯靖老师和她的团队,通过具体的情境,学习演讲写作和演讲表达的技巧,继续小小演说家的成长之旅。本期要完成的任务是告知宣讲,主题是“重新认识考试”。 相似文献
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