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把生态学原理运用到教学中,是教学研究的一个新的视角。其目的就是建立一个以“人”为中心的,与自然环境、社会环境、文化环境高度协调、和谐的人文教学生态系统,以促进学生的健康、全面发展。本文将以生态学的角度,对构建生态课堂进行初步的探讨,以期让课堂充满着生机与活力。  相似文献   
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