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正一、教学中常见的小组合作学习模式问题新课程实施中,在我们的化学课堂教学中,经常看到教师采用小组的形式讨论问题或进行实验。如听过的这么一节课:在弱电解质电离平衡教学完后讨论外界因素影响问题时,老师给出这么一个问题:加热稀氨水,溶液中的C(OH-)有什么变化?请你自己设计实验去验证你的结论……于是乎:学生兴趣浓厚,积极性非常高,有的很积极发表见解,有的一声不吭,有的积极动手做实验。一会儿,师示意学生停止了 相似文献
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新课标对初中物理教师的素养提出了比较高的要求．要求物理教师必须向传统的教学观、教师观进行挑战,更新观念,更新知识,提高自己的素养,主动适应物理课改的需要． 相似文献
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