排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
李丽飞 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):16-17
本文以弹出钢琴优美的歌唱性声音为目的,结合几位钢琴教育家的论述和自己的体会,并通过实例介绍了弹奏连音的多种方法,总结出了“高抬指快触键、低抬指快下键、高抬指慢触键,低抬指慢触键”等多种连音训练模式,力图为科学有效地进行钢琴基础训练提供更多更好的办法。 相似文献
1