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随着我校承担的《中等职业学校机械制图教学中运用现代信息技术培养学生创新能力的实验研究》实验课题的实施，我们认识到要在教学中整合现代信息技术培养学生创新活动与学生创造力，必须在新的教学理论指导下，将以往的课件制作转变到突出学生能力的培养上来，也就是要以学生为中心。认识到学生是认知的主体，是知识意义的主动建构；教师只对学生的意义建构起 相似文献
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