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李云显 《四川教育学院学报》2006,22(Z1):171-172
本文从"读、议、拨、结、练"五个方面对初中思品课的教学进行了阐释,强调了这五个方面的重要性.通过读,初知文意;通过议,感知内容;通过拨,突破难点;通过结,交给钥匙;通过练,巩固提高. 相似文献
2.
李云显 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):37
本文从五个方面阐述了如何在较短的时间内记住较多的内容.在走进新课程,实施新课程的今天,科学的学习方法,能使学生学得轻松,学得愉快,收到立竿见影、事半功倍的效果. 相似文献
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