浅谈低年级作文水平训练

低年级作文水平起步训练对低年级学生激发写作兴趣、引导学生写作具有重要意义,本文针对低年级作文水平起步训练提出了从学生自身的情感和兴趣表达及学生的写作技巧和方法两方面的训练方法,这些方法简单有效,能够逐步提高学生的写作能力,对低年级作文水平训练具有较高的指导意义.     

略谈中国近现代史教学中的爱国主义教育

中国近现代史教材以爱国主义为其主线和中心,它不仅具有对青少年学生进行爱国主义教育的最丰富内容,而且就时间而言,它离学生最近,更有直观性。在教学过程中,只要我们努力发掘,充分利用教材中的爱国主义教育因素,同时明确教育的具体目标,做到有计划、有目的的进行,就能取得良好的教育效果。现就笔者仅有的教学实践,对此作如下简述。     

让学生呼吸更多的英雄气息

“呼吸一下英雄们的气息”,“让心灵更崇高些！”罗曼·罗兰这样说道。我国历史上无数爱国者的名言,都充满着浓烈的英雄气息。它是爱国者深厚情感之结晶,坚强行为之司令;它最能感召广大青少年学生,令其省思,使之动容,正己思想,正己行为,共勉而溶入于新时代的爱国洪流之中。     

积极参与课程改革提高政治教学实效

新课程改革的推动实施是进一步发展素质教育，提高全民科学文化素质的必由之路。实施新课程改革不仅是一个方向性的期望，而且更是一个推动学科教学改革深入开展，大面积提高学科教学质量的实践活动。笔者认为，实施新课程改革的关键，就在于广大教师要努力探索一条提高思想政治课课堂教学实效的有效途径，从而优化思想政治课教学，为学生各方面素质的提高打下基础。     

让高中思想政治课更具亲和力

思想政治课是一门理论性非常强的学科,有人说政治课是说理课,确实有道理。但是,要真正言之有理,做到以理服人,体现出思想政治课的应有价值却不是件容易的事情。传统教学＂一本课本,一支粉笔,一张嘴＂的三＂一＂教法,已经远远不能适应时代的需要。毋庸置疑,高中思想政治课对学生的人生观、价值观和世界观的培养起着至关重要的作用,它涉及政治、历史、哲学、道德、经济、社会、文化思想等范畴。但是,说老实话,思想政治课在人们的心目中,是鸡肋,是花拳绣腿,是无病呻吟。这既有教材方面的因素,没有做到与时俱进,缺少鲜活的、