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李仕书 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
万事开头难。教学亦如此。如果一堂课的导入能紧紧抓住学生的注意力,激发出学生潜在的学习兴趣,那这堂课就能成功一半。多媒体教学手段的运用,给语文课的导入提供了更多的方式方法,而借助图片、图画导入新课是多媒体教学中最常见的一种方法。 相似文献
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