练习10 古诗词鉴赏（1）

1．阅读下面一首宋诗,回答后面的问题。 巴丘书事 陈与义 三 三分书里识巴丘,临老避胡初一游。晚木声酣洞庭野,晴天影抱岳阳楼。四年风露侵游子,十月江湖吐乱洲。未必上流须鲁萧,腐儒空白九分头。【注】陈与义,洛阳人,被认为南渡后第一大诗人。巴丘,即岳阳。     

南山记

我们学校背倚着一个小山包,大概山的方位在南的缘故,老师们称它“南山”。由此我常想起陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句,觉得它的存在倒为地处城市一角的学校凭添了一些诗意。山虽小,地形却富于变化。靠北边是微微倾斜的山坡,除了自然生长的月季和野菊,并排一溜的树木是人工栽植的,一棵棵都粗壮高大,历史肯定比学校更久远。夏天浓密的树阴完全遮住了想照进教室的骄阳,     

少年情怀都是诗——新课程理念下现代诗歌多元互动学习方式的探索

粤教版普通高中新课标语文教材在必修和选修模块中都相应地增加了诗歌教学的内容比重,这是“诗教”回归中学语文课堂的可喜现象,但这种“可喜”只是呈现在教材内容编排这一静止的状态中。实际教学过程中,由于古代诗歌鉴赏在高考试卷中的赋分越来越高,在高考指挥棒的作用下,