教师在网络时代的作为

网络是一把双刃剑。在网络时代，教师的作为是设法使网络成为帮助学生树立正确人生观、培养高尚的道德情操的阵地。我感到了自己的责任，努力做好五项工作，取得了一定成就。     

教师心理健康的自我维护

随着社会的进步,中小学生的心理健康问题越来越受到关注,教育部一再发文,要求广大的中小学校要创造条件积极开展心理健康教育,提高中小学生的心理素质,培养健全人格。但是,教师心理健康问题却甚少有人关注,是不是教师的心理健康水平已经很高,不需再浪费资源和精力去提高了呢?先让我们来看一些数据吧。据《检察日报》报道:目前我国正常人群心理障碍的比率在20%左右。然而,在国家中小学生心理健康教育课题组前不久对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师所进行的检测结果中,中小学教师心理障碍发生率竟高达50%!而广州市天河区所做的关于中小学…     

无法集中注意力的男孩

个案基本资料 王力,男,18岁,高三学生.智力水平中等,16PF测试表明聪慧性、敏感性和自律性为9分,其余均为适中,属创造力强和在新环境中有成长能力的学生.     

网络在高中心理健康教育中的应用

本文分析了网络环境下高中心理健康教育六个不可缺少的方面，并具体阐述了网络在心理健康教育中的应用。     

中小学图书馆的心理教育功能

一、引言我国中小学开展心理教育(以下简称“心育”)的历史虽然只有短短的十几年,但已引起了广泛的关注,发展势头喜人,许多地区、学校都进行了大胆而可贵的探索,积累了不少宝贵的经验,形成了具有自己特色的心理教育模式。可遗憾的是,绝大多数的学校、地区都忽视了一个现成的、巨大的心理教育资源宝库———学校图书馆。那么,到底中小学图书馆有什么心理教育功能,如何充分发挥呢?二、学校图书馆丰富的心育资料学校图书馆是学校的信息、资料中心,有着极其丰富的心育资源和巨大的心育潜能,主要表现在以下几个方面:(一)藏书室和阅览室有丰富的、…     

心理健康教育与信息技术教育的整合

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、化产生了深刻的影响，使现代社会成为“三高”(高速度、高效率、高竞争)社会。社会的变化以及其高竞争的特性又给人们的心理带来极大的压力和冲击，使心理疾病成为危害人类健康的主要疾病之一。     

初中化学课堂教学中的激励评价艺术

新课程改革下的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,课堂教学评价是激发学生学习兴趣和提高课堂教学质量的重要手段。作为素质教育的具体实施者,教师应该不断探索新的课堂教学评价方法,利用激励性评价在师生之间营造出一种和谐、平等的课堂气氛,使学生在学习中不仅开启了心智,陶冶了情操,     

开发PB——Sybase体系应用系统应注意的几个问题

简介PB-Sybase系统开发中应考虑的几个方面,包括PB与Sybase的配合,用户管理,设计与优化应用程序。     

中学心理素质教育模式的探索与思考

我校自１９８８年开办以来,就以心理素质教育作为素质教育的突破口,已初步形成了具有我校特色,六大系列（辅导、咨询系列,课程系列,渗透系列,科研系列,活动系列,家教、社教系列）齐头并进的心理素质教育模式。（一）以建立科学、完善的学生心理档案为心理素质教育...     

供电企业绩效管理系统的构建初探

当前,在电力体制市场化改革框架初步形成、竞争已成为必然的背景下,供电企业如何适应现代管理的发展,加强人力资源开发与管理,构建高效的绩效管理体系摆在了十分重要而迫切的住置上,文章着重探讨了供电企业绩效管理系统的构建问题.