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中外合作办学背景下的高职院校应积极构建课程思政大格局,以全面落实立德树人的根本任务。以装备制造类通识课“大学英语”为例,深入挖掘课程中蕴含的思政元素,将家国情怀与优秀中华文化的德育元素融入授课过程。通过创新教学设计、调整教学实施手段和途径、创新教学考核评价等方式,努力做好大学英语课程思政建设,提升中外合作办学的育人质量并实现“三全育人”的教育目标。 相似文献
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实现高质量的学前教育是２１世纪幼儿园课程改革共同追求的教育理想。我园的“生活、学习、做人”课程作为一个完整的素质启蒙教育系统,在具体运行过程中也一直以此为目标不断摸索着更为科学、合理、高效的操作程序与方式,以获取更为理想的教育效果。本文试图借助在课程实践中所积累和生成的一系列经验与体会来诠释“生活、学习、做人”课程的实施要点,进而折射出本课程由理念层面向实践层面转化的轨迹。一、课程的目标:准确把握着眼于幼儿一生可持续发展是本课程目标体系构建的基本价值观,我们将课程目标的制定定位于“为孩子成功的一生奠… 相似文献
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本文以诺丁斯的关怀观为论述主轴,进而厘清其关怀的意涵,探讨幼儿教师实践关怀的策略,以期帮助幼儿教师在实践关怀的过程中有一遵循之方针,进而建立富有关怀的师生关系。 相似文献
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自信心,简单地说就是自己相信自己,具体地讲就是相信自己有能力去实现自己追求的目标。它是一种稳定的个性品质或性格特征,它是一个积极自我意识的体现,是在实践过程中逐步建立起自己对现实目标可能性的正确认识。 相似文献
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知识管理是实现学校课程领导的有效举措,其核心任务是促进有关学校课程领导的知识交流与共享,目标是构建学习型组织。本文阐述了知识管理视野下学校课程领导的内涵和策略。 相似文献
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一、重视研读 ,量化ＮＭＥＴ词汇是备考的有效手段陕西师范大学出版的ＮＭＥＴ词汇表有注音、词性、汉语释义 ,备考复习方便、实用 ,为便于复习 ,我要求学生人手一本。词汇复习不是单纯的重复 ,不能孤立地记忆 ,要在原有的基础上举一反三 ,触类旁通 ,不断扩大、加深和提高。对词的活用和常用搭配给予关注 ,归纳常用动词很有必要。如 :ｌｅｎｄｍｏｎｅｙ（ａｎｕｍｂｒｅｌｌａ,ａｂｏｏｋ,５ｄｏｌｌａｒｓ）ｔｏｓｂ．,ｌｅｎｄａｈａｎｄ（ａｈｅｌｐｉｎｇ ｈａｎｄ,ｓｕｐｐｏｒｔ）ｔｏｓｂ．;ｗｉｎａ ｐｒｉｚｅ（ａｓｃｈｏｌ… 相似文献