关于素质教育的几点思考

一、素质教育的实质 素质,是构成事物的基本成分。人的素质,是以人的先天禀赋为基础,在后天社会生活中逐步养成的内在品质。人在社会生活中,要受环境教育的影响,受自身参与认识和改造客观世界的实践的影响,个人品质就是在这些影响当中逐步形成和发展的,其中     

关于地球科学文化的几点认识

本文在阐析“文化”、“科学”含义的基础上,试谈了对地球科学文化的理解和利用,并初步分析了地球科学文化发展的三个阶段。     

关于人才强国战略和人才强校战略的思考

认真学习和贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合初步学习《决定》的体会 ,就人才强国战略和人才强校战略问题谈了几点思考意见     

对地学教育改革与发展的思考

党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,强调教育在社会主义现代化建设中的基础性、先导性、全局性的作用,要求“坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平”。本文在回顾改革开放以来,特别是党的十五大以来,我国地质教育改革与发展简况的基础上,就新世纪、新阶段,地学教育的改革与发展,谈了几点思考和建议。     

理念创新是先导 体制和机制创新是关键 --关于地学教育创新的思考

创新是大学教育发展的灵魂.在地学教育改革与发展过程中,应充分认识教育理念创新的先导作用和教育体制与机制创新的关键作用,在深层次上加大改革的力度,以推进地学教育在新的高度上实现跨越式发展.