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李候清 《中国科教创新导刊》2013,(28):176-176
世界职业教育发展的经验和我国职业教育发展的历程都表明,职业教育是提高国家核心竞争力的要素。信息技术与学科教学整合是当前教育教学改革的新视点,通过信息技术与电子技术教学的有效整合,可以提高教师的教学方法和学生的学习学法,实现教学手段、教学方法和学习方法的重大变革。 相似文献
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