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课程教学是最基本的教学实践活动,是生成教学质量的主阵地。实现优质课程教学,对于提高人才培养质量,改进院校育人环境,激发教员、学员工作学习的积极性和创造性均具有重要的作用。推行优质课程教学,必将对院校领导和教员的思想观念,行为方式带来很大的冲击,促使每一位教员思考何谓"优质教学"何谓"好课"本文试图对打造优质课程教学提几点建议加以探讨。  相似文献   
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"教""学""管"一直是军队院校中的重点和难点问题,军队院校中,只有把教学和管理各个系统、各方力量全方位地释放出来,才能在教、学、管达到最理想,最和谐的综合效益。  相似文献   
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