农村中学引进实用技术两法

农村教育,不仅仅是为了升学,更重要的是提高民族素质,为当地的经济建设服务。然而,长期以来,相当一部分农村初中却成为单一的升学教育模式。我们认为,搞好基础教育,完成普九任务,必须从我国的国情,具体的校情出发,适当引进职业教育因素,使教育与当地生产劳动和社会生活紧密地联系在一起,从而实现‘教育为当地社会主义建设服务’的办学宗旨。