基于文化基础差异性的中职英语教学研究

文化背景的差异性造就了语言文化的不同,英语作为一门外来语言,尽管已经形成了世界范围的通用效应,但不可否认在教学过程中仍然需要注重其文化背景的阐述以及由中西方文化的差异所带来的不可回避的诸多英语教学问题。中职英语教学面向实用性、适用性,因此更加需要分析跨文化领域的交流问题,进而提高我国中职英语教学的综合水平。     

以英语运用能力为中心的英语教学探析

在现代人才教育体系中,中职院校是我国专业技术人才培养的重要基地。随着现代人才培养需求以及专业技术文献应用需求的不断提高,中职院校英语教学工作的重要性日益凸显。为了满足现代中职院校学生学习、工作中对英语运用能力的需求,现代中职院校应针对英语运用能力进行中职英语教学的改革。从不同专业学生的英语运用需求入手,强化学生英语运用能力的训练,促进现代中职专业技术人才培养目标的实现。本文就如何以英语运用能力为中心进行中职英语教学进行了简要论述。     

小学数学课堂有效教学浅析

要让小学数学课堂互动、鲜活,就必须要求学生在课前预习,课堂教学中积极探究,小组合作交流,不断提高解决问题的能力。在探究过程中,从思维的碰撞中收获智慧的火花,体悟探究带来的快乐。     

中职英语教学的优化策略

本文根据当今时代特点,分析了中职英语教学对培养应用性人才的重要意义以及中职英语教学现状。基于此,作者认为当前中职英语教学应与时俱进,教师须改变教学观念,树立以人为本的教学理念,根据职教特点结合学生专业实施体现新课改思想和切合学生实际发展的教学法,方能获得事半功倍之教学效果。     

小学数学思想方法与教学探究

在小学数学教学中,数学思想方法的学习和应用对提高数学教学效率、学生数学学习效果和水平具有十分重要的作用。本文就小学数学思想方法与教学问题进行了探究,首先分析了几种最基本的小学数学思想方法,然后从教学目标中明晰数学思想方法、在训练中巩固数学思想方法两方面详细论述了小学数学思想方法的教学策略。     

加强高职音乐教育在素质教育中的作用

高职音乐教育是高职实施素质教育的重要途径.随着高职素质教育的积极推进,高职教育更加要求关注人的成长,关注人综合素质的全面提高和发展.在教学中,要充分发挥课堂教育在素质教育中的主导作用,并结合实际,突出艺术实践活动的特色,推动高职素质教育更好地发展.