构建高中化学探究式高效课堂的策略

高中化学新课改背景下,应将学生从传统的学习方式下解放出来,培养学生好参与、好动手、好探究的意识,促使学生在知识探究中循序渐进地提升自身的化学核心素养。但在当前高中化学课堂教学中,受到应试教学理念的制约,致使高中化学课堂教学依然束缚在传统教学模式下,制约了课堂教学质量。基于此,唯有优化教学设计,积极开展探究式教学,才能满足既定的教学目标。文章分析了高中化学课堂教学现状,提出了探究式高效教学模式的开展策略。