论研究生教育中导师素质的提高与科学定位

目前,我国研究生教育在经过数量扩张后,国家对研究生教育在人才培养的数量、结构、规格、质量等方面提出新的要求,而近年来高校师资队伍发生了巨大的变化,这势必对研究生导师队伍建设提出了更高的要求。面对这些新情况和新问题,本文从不同角度提出研究生导师应具备的素质,以适应我国研究生教育从数量扩张型向质量提高型转变。