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初中学生的生理、心理等方面正处于变化、发展过程中,因此其学习活动在不同的阶段会呈现出不同的特点。对这些变化,教师要认真对待,分类矫正,对于不同时期、不同类型的学生的学习变化建立好档案,为以后的教学与研究提供实践基础和理论依据。 相似文献
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