物理教学中如何指导学生自我总结

多年的中学物理教学实践证明,许多学生在一开始学习物理时都会感到不适应,考试成绩不佳后就陷入懊恼状态,甚至失去信心。这除了学生本身思想上不够重视以外,还在于他们没有掌握科学的学习方法,所以教师应积极地寓良好的学习方法于教学之中。人生之路不可能是一帆风顺的,学习也是一样,总要犯这样或那样的错误。但犯错误并不都是坏事,关键是犯了错误要认真进行自我总结,接受教训,吃一堑,长一智,使学习不断深化,让学生更好地掌握中学物理知识,这是一种重要的学习方法。