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我在高中文科毕业班作历史课总复习时,从学生实际情况出发,把总复习安排为三个阶段进行,现将每个阶段的具体做法介绍如下。一、全面复习讲述阶段,在此阶段里,由教师把学生已学过的内容,再次全面地概要地重讲一遍。这样做,是因为我考虑历史知识概念的形成,需要多次的反复;当前较多学生对历史课的知识掌握不够牢固,基础较差。重讲一遍,还是必要的。  相似文献   
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