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文章首先分析了三航专业研究生课程“可靠性工程”教学现状,然后提出了三航专业研究生课程“可靠性工程”教学改革路径,包括课程联动促进交叉融合、实践教学培养系统工程思维、产学研协作打破壁垒等。  相似文献   
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