混合式教学助推高等学历继续教育改革

高等学历继续教育是我国国民教育体系的重要组成部分，为学习型社会、学习型大国建设提供基础支撑。混合式教学通过整合数据资源、应用信息技术、释放高校资源方式，促进高等教育逐步实现数字化升级、有效提升智慧化水平、加快建设学习型社会。教育部为高等学历继续教育改革指明了方向，其中，优化高校办学形式、创新教育教学模式、共建共享数字资源、教育教学在线监测为混合式教学应用提供制度基础、价值认证、资源配套和效果保障。在高等学历继续教育改革背景下，混合式教学应从教学目标分解、教学步骤安排、教学评价优化、课程思政融入、系统韧性强化等五个方面展开优化设计。     

大学生休闲生活型态特征及其影响因素研究

休闲是大学生"成为人"过程中的重要影响因素,对大学生学习生活和未来职业生涯都具有重要意义。采用实证研究法,对大学生休闲生活型态的基本特征和影响因素进行研究,研究结果表明:大学生休闲生活型态具有多样性;性格、闲暇时间、家庭支持、班级凝聚力、人生规划、社交软件使用对大学生休闲生活型态存在显著影响;性别和学科背景对大学生休闲生活型态不存在显著影响。