仿写要有重点

在读写训练中,需仿作的内容太多了。如联词造句的仿写、句式的仿写、联句成段的仿写、谋篇布局的仿写,表现手法的仿写等。如果眉毛胡子一把抓,什么都仿不仅做不到,而且一时也不会有效果。要做到一课一得,必须有计划、有步骤把握仿写重点。　　1.按年段要求策划仿写重点。　　一、二年级在识字的同时,仿写的重点在于联词造句,建立完整句的概念。学习各种句式是三年级仿写的重点。四年级仿作重点落在联句成段上。如学习了《威尼斯的小艇》后就选择了这样一段话进行总分联句的仿作。“船夫的驾驶技术特别好。不管怎样拥挤,他总能左拐右…