三套全国中学生广播体操之比较研究

本文作者通过文献资料法,查阅我国三套中小学广播体操的图解和相关文章,对这三套中小学生系列广播体操的创编背景、基本动作和内容形式特点进行比较,分析它们共同,最和各自的特点,并为中小学生广播体操的进一步推广实施提出几点建议,一方面中学生广播体操动作不易复杂,要简单易学且高效,另一方面需要建立正确合理的组织和管理机制以保证中学生广播体操的顺利实施。     

浅谈在中学体育健康课中渗透生存教育与训练

本文采用问卷调查、文献资料等研究方法,总结归纳出中学生生存教育存在的三大问题,同时结合体育课具有鲜明的基础性、实践性和综合性大三特点,且具有更广阔的教学空间、更灵活的教学手曩和更砧近生活的教学内容。文幸试田找到新的结合点,通过体育饭炼开展生存教育,并不断提高学生的各种生存能力。     

中职学校体育教学与学生个性发展的研究——以广西玉林农业学校为例

本文针对有关影响中职学生个性发展的内外部因素进行调查。调查发现：教学氛围、教学手段与方法、个人性格及认识等主客观因素对学生个性发展有着密切的关联。在新课标的指导下,充分发挥学生的个性是学校体育教育教学改革的重要内容之一。本文创新提出体育教学促进学生个性发展的措施,为中职体育教学目标的顺利实现,提供理论参考。