垄断:是市场失灵还是政府失灵?

除凭借规模和技术优势而形成的垄断之外的一切垄断，都不是市场失灵，而是政府失灵，是政府某些官员为追求权力收益最大化而介入市场并收取垄断权租所造成的垄断。目前这种垄断在我国的存在，严重地阻碍着我国市场经济的发展。有鉴于此，我国反垄断政策的指向就不应该是政府干预市场，而应该是用法律约束政府。     

大学文化建设与现代商业文明

行政控制、学术垄断、教学封闭是中国当代大学文化建设面临的三大约束,由次凸现我国高校从计划经济向市场经济时代商业文明的演进状态,但演进速度远远落后于商业文明的民主管理、自由竞争、经营开放的形势,我们认为,当代大学文化不是在大学之内的课堂和教研室内,而在大学之外的优秀企业和公司,可见,现代商业文明成为中国大学建设中最短缺的资源和最基本的材料。     

国有企业产权与国有资产流失

中国国有企业所有权虽说归全民所有，但其产权却归政府官员所有，并具有团体的清晰性和个体的模糊性的矛盾，这种矛盾是国有资产流失的内因，而不规范的市场经济和国有资产收益率的下降又为国有资产流失提供了外部条件。     

公运城非公有制经济迅速发展的条件

由于国有企业的大量退出 ,未来的地方财政和经济实力越来越依赖非公有制企业的发展壮大。因此 ,地方政府如何发挥自身的潜力 ,采取有效的手段 ,积极为当地民营企业的发展创造良好的环境条件 ,已成当务之急。在这方面 ,各地的情况不同 ,做法上自然有别。结合运城的实际情况 ,有以下几项措施似可采用 :一、发展效益农业 ,提高农民收入 ,为当地民企创造市场需求。运城大多数民营企业的产品 ,是以农民为销售对象的 ,这不仅因为民企大多缺乏资金、技术和人才 ,只能生产一些低档品和必需品 ,而且因为运城是传统的农业地区 ,并且按其自然资源禀赋来…     

中国家庭腐败的形成机制及经济影响

经济上的婚姻买卖和法律上的婚姻自由之间的矛盾所造成的家庭财产共有和产权模糊,是家庭腐败的内因;性服务业的垄断则是家庭腐败的外因。权力所有者家庭的相互嫉妒和隐瞒,平民家庭的生男冲动和家庭压迫,是家庭腐败的表现。劳动品质下降、投资后劲不足和储蓄的刚性增长,则是家庭腐败的经济影响。     

帕累托改进原理在高校教学改革中的应用

当前,对我国专升本院校本科生的教学,高校应通过教学资源的合理配置实现教学效率的提升。从资源配置角度提升效率,应遵循经济学中的帕累托改进原理,减少学生的非自主学习时间而增加其自主学习时间。相应地减少教师的教学时间而增加其科研时间。减少学生的非自主学习时间和增加教师的科研时间的有效方式是＂二分法＂,即将教师的教学时间分为课内教学和课外教学,将学生的课堂学习时间以及整个大学的学习时间分为非自主学习时间和自主学习时间,依此教改方案,可有效地提高教学效率,实现教学改革中的帕累托改进。     

权租现象分析

不受到严格约束的权力等同于私有化权力。在私有化权力介人市场经济条件下，私有企业只有向权力所有者交纳绝对权租和级差权租，才能生存和发展；而只要交纳了垄断权租，便可处于垄断地位。与经济学界熟知的“寻租”理论相比，本文所提出的“权租”理论更能揭示腐败的本质特点和经济后果。     

论中国高等教育的帕累托改进

中国高等教育资源的配置有待改进。用经济学上帕累托最优模型分析,在交换方面,高校内部知识产品对学生产品的边际替代率低于社会上同一替代率;在生产方面,教师的教学时间对科研时间的边际技术替代率低于学生自主学习时间对非自主学习时间的同一替代率;在生产和交换方面,高校内部知识产品对学生产品的边际转换率等于知识产品对学生产品的边际替代率,但低于社会上的同一替代率。此分析所反映的事实是：学生产品在校内的价格高于社会的价格,知识产品在校内的价格低于社会的价格。帕累托改进的方向是：将公平竞争机制引入高教系统,理顺高校内部学生产品和知识产品的比价。     

论运城非公有制经济迅速发展的条件

由于国有企业的大量退出,未来的地方财政和经济实力越来越依赖非公有制企业的发展壮大.因此,地方政府如何发挥自身的潜力,采取有效的手段,积极为当地民营企业的发展创造良好的环境条件,已成当务之急.在这方面,各地的情况不同,做法上自然有别.结合运城的实际情况,有以下几项措施似可采用: