用多元的解读培养学生的创新精神——从《愚公移山》看陶行知创造教育思想在新课程标准下的应用

新世纪新形势下,教育被赋予了崭新的使命。这就是要培养具有创新精神和创造能力的新型人才。本文从中学新课程改革的背景出发,结合陶行知的创造教育思想,探讨了如何在语文课中用多元的解读培养学生的创新精神。     

被遗忘的亚当斯

述论了埃利奥特·昆西·亚当斯 (ElliotQuincyAdams,1888— 1971)的家世及其生平简况 ,回顾了这位被遗忘的多才多艺的科学家的研究成就 ,其献身于学术研究的精神永远值得人们怀念 .     

多媒体在初中物理教学中的应用研究

本篇文章针对多媒体在初中物理教学中的应用一题展开了较为深入的研究,同时结合笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应用措施,其中包括利用多媒体展开课程导入教学、利用多媒体展开物理实验教学以及利用多媒体展开物理习题教学等等,以期能够对我国初中物理教学水平的提高献上笔者的一点绵薄之力。