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教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第61-62页。 教学目标： 1．使学生通过观察、操作、比较,经历求两数相差多少的实际问题的探索过程,能理解求一个数比另一个数多多少（少多少）用减法计算,正确解答一些实际问题。  相似文献   
2.
随着高中英语教材的不断改进,英语作文训练在新编高中英语教材中成了重中之重,每个单元的第四课时都有写作训练,在高考中,写作所占的比分现已增加到25分.  相似文献   
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