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李嗣艳 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
《幼儿园工作规程》中明确规定:"培养幼儿活泼、开朗的性格,是幼儿园保育和教育的主要目标之一。"活泼开朗的性格是心理健康的重要标志,幼年时期是培养孩子活泼开朗的性格的关键时期。也就是说我们需要在孩子幼年时期努力培养孩子,使他朝气蓬勃、具有积极愉快的情绪、能够主动与别人交往、积极参加各项活动、主动选择自己喜欢的玩具和材料,并且用自己选择的材料进行游戏、对周围事情有积极进取的精神、活泼大方而且不忸怩、能够主动在家长和老师面前讲出自己的愿望和想法、遇事能听取成人的劝告。由此看来,活泼开朗的性格的培养在学龄前阶段就显得尤为重要。那么,如何培养幼儿活泼开朗性格的呢?我认为要从以下几个方面进行,大家不妨试一试。 相似文献
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