大处着眼,小处着手,务本求实——积极开展校本教研活动的几点建议

目前,正处于课程改革的关键阶段.一方面,急需从教学实施的角度将教学改革过程中涌现出来的优秀经验进行系统的分析研究,把有效要素提炼出来,使之完善系统,以利于对学习者的学习实施有效的指导;另一方面,由于在新教学理念、新教学目标的贯彻实施过程中,客观存在着一个理论与实践的落差,更需要加强实证性、应用性的科学研究,尽快填补理论与实践的空缺,把新课程理念和目标落到实处.     

教育即爱

当下人们对教育的本质内涵表述不一,各有各的理解。联合国教科文组织将教育界定为“能够促进人的学习与发展的活动”。我们认为,教育总是通过一定的形式进行的,它不仅通过各种知识媒介,更重要的是通过人与人之间的联系来培养人,通过示范、模仿、交往、接触、传递信息和经验,对人进行思想和文化的影响,所谓“教书育人”即是如此。教育者与受...     

大处着眼,小处着手,务本求实——积极开展校本教研活动的几点建议

目前,正处于课程改革的关键阶段.一方面,急需从教学实施的角度将教学改革过程中涌现出来的优秀经验进行系统的分析研究,把有效要素提炼出来,使之完善系统,以利于对学习者的学习实施有效的指导;另一方面,由于在新教学理念、新教学目标的贯彻实施过程中,客观存在着一个理论与实践的落差,更需要加强实证性、应用性的科学研究,尽快填补理论与实践的空缺,把新课程理念和目标落到实处.……     

教学是技术还是艺术

技术与艺术对立吗梁恕俭:教育界长期存在着两种观点:一种认为,教学就是技术活儿,课堂应该遵循一定的模式;另一种认为,教学是门艺术,艺术是需要灵性的。大家怎么看?李镇西:我感到这个问题本身就有问题。因为如此发问,把本来不是对立的教育艺术和教     

城市深基坑支护技术初探

随着城市化建设的发展,兴建了大量的高层建筑,产生大量的深基坑工程,但同时也出现很多问题,这就要求在设计上一定要考虑周全,根据各种基坑支护技术的优缺点和适用范围,选择出最优的支护方案。     

中小学生学习方式的现状分析与对策建议

学习方式的转变是新课程改革成功与否的重要标志。调查结果表明:学生的学习方式正在向积极方面转变,但各种学习形式的发展不平衡,特别是研究型学习和合作型研究型学习开展得不理想,与新课程改革的要求差距较大;转变学生学习方式的突破口之一是重视发现学习,加强意义接受学习中的探究发现成分;发展学生的自主性和开展小班化教学有利于学生学习方式的转变;转变学习方式的重点是中部地区、薄弱学校、初中学段和男生。主要对策是:进一步认识转变学习方式的重要意义;针对薄弱环节,切实改善学生学习方式;增强措施的针对性,提升学生学习方式转变的成效;积极创造外部条件,促进学生学习方式的转变。     

培养良好数学习惯 奠定数学学习之基

《义务教育数学课程标准(2011年版)》(本专辑简称2011年版课标)首次在课程总目标中明确提出学生要"养成良好的学习习惯"的要求,并且要求教师在设计教学方案、进行课堂教学活动时,应当经常考虑如何培养学生良好的学习习惯。这突显数学教学中培养学生良好学习习惯的重要性。培养良好学习习惯,重要性似乎不言而喻,可真正将之落到实处又绝非易事。很多教师缺乏这方面的意识,或者根本就不知道在教学实践中该怎么去落实。因此,本期专辑从教学实践出发,主要从阅读习惯、操作习惯和反思习惯三个方面进行论述,希望能给予读者帮助、启发,同时也期待大家从数学学科角度继续深入研究。     

课程资源开发与利用的策略

随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发利用越来越受到重视,学校和教师应该成为课程资源开发利用的重要力量。开发课程资源的途径应是多种多样的。例如,拓展课程的知识是一种开发,挖掘潜藏在课程的内在信息也是一种开发。教师创造性地使用教材是一种开发．学生能动地学习也是一种开发。作为学校、教师而言,应努力做到以下几点：     

全自动运输系统的新构想

当代交通为人们提供了较为快速方便的旅行和运输服务,但是还不能满足现代生产、生活和社会活动的需要。为了解决交通滞后于发展的问题,人们不断开拓新的道路、研制新型运输工具。可是有限的地面和空间使得交通设施不能大量的增长,而众多人口又要求有足够的交通工具供人...