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班务日记制度是一种在班主任的指导下由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度,它对于优化班风,促进学生全面发展具有重要作用。在新的社会条件下,独生子女的特殊性和社会不良风气的侵袭,使学生集体意识缺乏,自我约束能力下降。因此,在中职生相对较强的单独行为能力的基础上进一步提高管理能力、自律意识以及道德评价能力,对于发展学生个性,全面推 相似文献
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当今,在学校教育中,"德育为首"已成为每一个教育工作者的共识。丰富德育内容,革新德育活动形式往往是德育工作者最热衷的事情。然而,德育的实效性问题一直是难于解决而又必须解决的问题。否则,内容再好、形式多新 相似文献
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当今,在学校教育中,"德育为首"已成为每一个教育工作者的共识.丰富德育内容,革新德育活动形式往往是德育工作者最热衷的事情.然而,德育的实效性问题一直是难于解决而又必须解决的问题.否则,内容再好、形式多新也不外乎是"唱高调、摆花架子"而已.在实际工作中,不难听到这样的牢骚"不是没有教育啊!该说的都说到了,就是不听话."之所以出现这种现状的原因是学校德育只满足于形式卜的说教和灌输,而没有注重德育内容的内化过程,以致失去了德育工作的实效性. 相似文献
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