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李坤玲 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
大多数中小学生的作文都能写"通",而在"通"的基础上,如何提高写作技巧,以达到"好"的水平呢?本文建议通过三个方面提高中小学作文的等级,力求达到"精美"的水平:首先是"诚实"、其次是"精密",最后是"灵魂"。 相似文献
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