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总的评价是好的,体现了考查能力、开发智力的方向,有助于推动语文教改的方向。由于诸多方面的因素,今年语文考题还存在如下问题:1、对考生阅读能力的考查,在一定程度上超越了考生的实际水平。阅读的材料有些过深过难,不是文字不懂、而是涉及到不少专业知识和术语,超过了大纲规定学生能够独立阅读一般科技论文的水平要求。例如,考查的阅读材料是经典论著,好多名词第一次碰到,什么“蒙昧社会”、“野蛮社会”、“文明社会”,“相对长度形成一种概念”、“同源”、“人类学”……对学生阅读能力的考查,应该不断提高要求,但应遵循循序渐进、  相似文献   
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全国五千万中学生读者,是一个色彩斑斓,生气勃勃的世界,他们急切渴望更多更好的精神食粮,以开阔视野,增长才干,陶冶美好的心灵,跟上改革时代的前进步伐。不止不流,不塞不行;真的,善的、美的东西,总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在,相竞争而发展。我们要以知识性、科学性、思想  相似文献   
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