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李士琴 《宿州教育学院学报》2002,5(2):81-82
学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会创造是以生存为基础和目标、以学会创造为最高境界的创新教育体系。创新教育作为人类社会最理想的教育必然在21世纪兴盛。作为班主任，承担着培养学生的具体和总体的责任，其素质可以用“五心”来概括。 相似文献
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学困生是英语教学中不可忽视的,英语学困生是学困生的重要组成部分,日益引起教育界的关注。本文从学困生的心理因素分析出发,提出相应的转化策略。 相似文献
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李士琴 《中学物理教学参考》1997,(8)
对一道热学题引起争论的一些看法李士琴（陕西省教育学院物理系，西安，７１００６１）一、问题的由来《中学物理教学参考》１９９５年第４期第１４页有一道题为：如图所示，两个完全相同的铜球Ａ和Ｂ，Ａ球用细线悬挂于Ｏ点，Ｂ球放置于隔热的桌面上，现在给Ａ、Ｂ加热升... 相似文献
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