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1
1.
班级管理中的鲶鱼效应
李士红
《班主任》
2011,(2):11
沙丁鱼捕捞后如果没有刺激和活动就会很快死去,挪威渔民每次从海上归来,为了不让鱼在途中死去,就在鱼舱室放几条鲶鱼,以挑起它们和沙丁鱼之间的摩擦与争端,使大量的沙丁鱼在紧张中不断地游动。其结果不但避免了沙丁鱼因窒息而死亡,
相似文献
2.
浅谈独立学院外聘教师的选任与管理
李士红
王树林
苑林
《中国成人教育》
2013,(12):35-37
独立学院外聘教师大多处于不稳定状态、流动性较强,对教学工作的连续性、一致性的影响很大,这就为校外教师的选聘与管理带来了一定的难度。因此有必要从独立学院教师外聘的现状入手,针对这类特殊教学人员的选任与管理问题进行研究。
相似文献
3.
班级管理中的暗示效应
李士红
《班主任》
2011,(1):45
暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般情况下,儿童比成人更容易接受
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