大学新生社交焦虑与述情障碍的关系：自尊的中介作用

为探讨大学新生社交焦虑与述情障碍之间的关系及自尊在其中的作用机制,本研究采用社交焦虑量表、自尊量表、述情障碍量表对3996名大学新生进行调查。结果发现：(1)部分大学新学生存在述情障碍的现象,女生的述情障碍较男生更明显。(2)自尊分别与社交焦虑、述情障碍呈显著负相关,社交焦虑与述情障碍呈显著正相关。(3)社交焦虑会影响大学新生的述情障碍,自尊在其中起到部分中介作用。     

简易心理状况评定量表Kessler10在高职学生群体的适用性探讨

目的：探讨中文版简易心理状况评定量表在高职学生群体中的适用性。方法：采用Kessler10量表一般健康问卷(GHQ-12)、心理弹性量表简版(CD-RISC-10)和沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(WEM-WBS)对1375名高职学生进行调查。结果：(1)量表的各项目得分在高分组和低分组间均存在显著差异,各项目得分均与总分呈正相关。(2)探索性因子分析显示量表呈单因素结构,验证性因子分析显示修正后的结构模型基本达到适配标准。(3)量表的内部一致性系数为0.953,折半信度为0.919,重测信度为0.875,重测结果Kappa系数为0.639。(4)量表的ROC曲线面积(AUC)为0.864,预测分界值为28。结论：Kessler10可以作为调查高职学生心理健康状况的测量工具使用,但尚需进一步完善。     

老年人主观幸福感与死亡态度的关系

选取临桂县107名老年人,采用"主观幸福感简易测量问卷"、"死亡态度描绘量表"进行问卷调查,以探讨老年人主观幸福感与死亡态度的关系。