生物课堂教学兴趣的培养

多年来的教学实践,我深深感到：浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率,取得优异成绩。下面就如何培养学生学习生物学的兴趣,谈几点体会。     

供暖运行总体态势评价探索与实践

本文基于供暖系统智能设备自动定时采集的室内和室外温度、人工录入的水电气用量、空置房屋关停比例及维修处置等数据,构建了以达标温度、运行成本、节能举措、维修满意度等作为主要评价指标的供暖运行总体态势评价计算模型;设计出计算模型中相应指标对应的直观化展示曲线,研发了相应的总体运行态势评价网络信息平台及总体态势评估信息大屏,实现对供暖变化态势更为全面、实时、准确的反映和把握,为供暖工作的细化管理、持续优化提供更为科学的依据。