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1.
基于工作过程突出实用能力的高职语文教学改革
李如珺
《考试周刊》
2015,(43)
高职语文教学要想做出真正的革新,教师必须重视学生使用能力的培养,引导学生通过积极思考及亲身体验达到学习的最佳状态。应积极创新教学方法与教学手段,提高学习效率,基于工作过程,切实突出实用能力教学,从而实现教学效果最优化的目标。
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