“弦切角”教案

教学目的:(1)使学生掌握弦切角的概念,领会弦切角定理的证明要点;(2)使学生初步掌握弦切角定理的应用。培养学生分析归纳问题的能力。重点:弦切角的概念及弦切角定理的应用。难点:弦切角定理的证明的分析。教学过程: 一、课题引入 (1)提问:前面我们已经研究了圆周角,什么叫做圆周角?     

实施目标教学 重视思维能力培养

数学目标教学的实施,应根据不同的教学内容,教师的特长和学生的实际,灵活采用各种教学方法,调动师生双方的积极性,既要重视学生的知识达到目标要求,更要重视思维能力的培养和训练。下面就是一堂“等积变形”