高中数学数列教学探究

在高考中,数列问题一直是数学考试的重点考察内容。文章通过对教学内容的设计优化,对数列的基本公式和概念等进行正确的传导,同时结合实际状况对数列的学习方法进行一定的探究,将学生作为教学活动中的主体,使他们养成良好的学习习惯,同时能够激发他们的创新思维学习模式,这对学习高中数列有着非常重要的意义。     

浅谈情绪对初中生主动学习的影响

作为动机的出发点之一,情绪能够激励人活动,从而提高人的活动效率。挑战情绪支配下的人精力相对充沛,学习的主动性与积极性也会提高,在一定的紧张情绪下,情绪对于人的积极性激发起着重要的作用,当紧张的情绪贯穿于学生的学习情绪之中时,学生的学习积极性同样会得到提高,适度的紧张对初中生的学习也有促进作用。