我国大学管理会计课程教了什么?——基于国内主流管理会计教材的内容分析

管理会计教育应当满足管理会计职能发展的需求,本文概述了国内外管理会计教育及实务的发展,并以我国15本主流管理会计教材为样本,用内容分析法对我国管理会计教育涵盖的主题及其比重展开了分析。研究发现,我国管理会计教材主题内容相对狭窄与陈旧,没有体现新经济环境下管理会计实务发展的需求。我国大学管理会计教育应加强教材及课程内容建设,为培养高级管理会计人才提供支持。     

《中国医学科学院学报》五年载文分析

高等医学院校学报是高级学术性刊物,是提供最新科技信息的载体,是反映高校教学与科研水平的窗口,也是国内外学术交流的重要工具。目前,全国157家高等医学院校大多办有学报,如何保证质量是办好学报的核心问题。中国医学科学院与中国协和医科大学主办的《中国医学科学院学报》创刊于1979年,是以报道本院校科学研究与医疗技术发展等为主的、有代表性的刊物,有一定社会影响。为进一步提高“学报”质量,本文对1986年～1990年《中国医学科学院学报》(简称“学报”)载文进行了回顾性分析。