全员参与学校管理

为了提高师生参与管理的积极性，湖北省宜城王集方阁小学针对有相当一部分同志遇事绕道走，生怕得罪人的不良倾向，采取“竖立标杆、提供机会、引进竞争”的方法，彻底改变了这种状况。 “竖立标杆”就是发挥党员。干部的模范带头作用，发挥敢于管事师生的典型示范作用。要求全     

学生最有发言权

时下盛行中小学生评议老师，作为中小学活化教师队伍管理来说，确实是件大好事，因它不仅是教师队伍管理工作的一项有意义的举措，也是新形势下民主平等的新型师生关系的具体体现。评议老师的方式和途径很多，但最有发言权的还是学生。一、学生与老师的接触最多最频繁从某种意义上说，学生除接触家长和同学外，接触最多的就是老师。只要在校学习，学生就和老师在接触，对老师的一举一动、一言一行都了若指掌。尽管中小学生因年龄、生理和心理不成熟，判断是非能力并不那么强，有的甚至是幼稚可笑的，但他们凭直觉也可评判老师师表言行、教育…