试论语言实验室在外语教学中的应用

外语教学的目的是培养会听、会说、会读、会写全面发展的外语人才。但是,相当一段时间,由于我们在教学中主要是依靠书本,采用语法分析、翻译对比等传统教学方法进行教学,结果造成学生普遍具有“外语聋哑症”,为了改变这一状态,必须遵循现代外语教学的基本原则要求,充分利用语言实验室这一先进的教学媒体,进行外语教学手段改革,促进外语电比教学的发展。     

多媒体电子教室刍议

通过对多媒体电子教室含义、功能、模式、作用的刍议，展示了多媒体电子教室是一个崭新的教育媒体，它带来的多媒体电子教学必将为传统教育教学带来挑战与革新。     

对中小学计算机辅助教学的认识

随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术的不断进步，计算机辅助教学进入中小学已越来越普遍，如何正确认识计算机辅助教学，充分发挥其优越性优化中小学教学，值得广大教育工作者探讨。 　　一、目前中小学常用的计算机辅助教学模式 　　1.讲解演示 　　讲解演示模式模仿了教师的课堂讲授与演示的教学方法，利用多媒体计算机所具备的图像、动画、声音等，发挥计算机所特有的交互性将教材内容呈现给学生。此模式适用的教学内容是一些不利于语言表达的内容或复杂的变化过程或特殊的现象等。 　　这种模式可以集中优秀教师的教学经验，…     

语言实验室在外语教学中的应用

语言实验室在中小学配备率比较高，其功能也非常利于改革传统的外语教学。它便于教师因材施教，进行个别化教学；可以创造良好的外语学习环境，帮助学生理解掌握外语；可以提供模拟实践机会，提高教学效率。因此广大教师应该充分利用语言实验室促进外语教学改革。语言实验室按其功能可分为听音型、听说型、听说对比型、视听说型等。使用何种类型语言实验室教学要视具体外语课型而定。１．语音课在语音课中，一般采用发音训练、辨音训练、语音技巧训练、正音训练、语调训练、朗读训练等形式来帮助学生正确地掌握语音和语调。这些训练可以在听…     

电子编辑

一、电子编辑系统 　　1.单机编辑 　　由一台有编辑功能的录像机连接一台摄像机和一台电视收监两用机就可构成最简单的编辑系统。外接信号源，一个来自摄像机，一个来自收监两用机接收的电视节目，利用录像机上的编辑键就可在两个信号元之间进行编辑。 　　2.一对一编辑系统 　　本系统是最普遍、最常用的一种简单编辑系统。由两台编辑录像机、两台监视器和一个编辑控制器所构成。一台录像机作为放机，重放素材内容，另一台录像机作为录机，内放空白磁带，供作编辑母带用。一台监视器为素材内容的监看，另一台为编辑母带的监看。编辑控制…     

语言实验室在外语教学中的应用

语言实验室在中小学配备率比较高，其功能也非常利于改革传统的外语教学。它便于教师因材施教，进行个别化教学；可以创造良好的外语学习环境，帮助学生理解掌握外语；可以提供模拟实践机会，提高教学效率。因此广大教师应该充分利用语言实验室促进外语教学改革。     

浅谈专题学习网站的建设

当前深化教育改革的关键是如何充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性，使之真正成为学习的主人。因此，随着学校教育信息化的发展，基于校园网及互联网等网络环境下的专题学习网站的建设及应用越来越得到学校的广泛重视。     

浅谈课堂电化教学设计

课堂电化教学是教师运用多种教学媒体,以优化的教学结构,高速度、高质量地向学生传授知识、培养能力的方法与过程。在课堂电化教学过程中,搞好课堂电化教学设计是关键所在。