泰勒教育管理论对现代教育管理的启示

管理活动是人类最古老的社会实践活动之一,然而把管理真正作为一个专业领域进行研究,严格地说,是从泰勒开始的。泰勒的管理思想被称为科学管理理论,其本人也被誉为“科学管理之父”。本文试从泰勒的个人经历和时代背景的分析出发,探讨泰勒理论形成的基础,归纳泰勒理论的三个要点,论述泰勒理论对美国教育管理的影响以及对我国目前     

常态课堂中语文知识教学探究——《三亚落日》“语文知识”教学之辩

<正>主持人:《三亚落日》是苏教版六年级下册的一篇散文。作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽风光的赞美。今天,围绕阅读教学中的"语文知识"教学的话题,凌星华和李竞老师用他们精彩而富有个性的课堂诠释了自己的理解。今天我们仅以凌星华老师的《三亚落日》     

谈如何加强成人高校学生党组织建设

成人高校的学员党组织与普通高校相比较,有许多不同特点,这是由成人高校培养的对象、任务、目标所决定的.因此,如何加强成人高校学员党组织建设,探索符合成人高校学员党组织的建设规律,这不仅是高校党务工作研究的重要内容之一,也是成人高校党组织建设亟待解决的课题之一.本文试从成人高校的特点出发,结合我院几年来的实     

高中英语任务型教学模式的探索与思考

两年前，我接手了两个高二班的外语教学，为了摸清学生对外语学习的态度，学校外语教研组在开学初对学生开展了一次问卷调查。据统计，我任教的两个班有62％的学生对英语不感兴趣，53％的学生认为学英语用处不大，75％的学生认为“若不是高考，我才不学英语呢”，真正对英语爱学、乐学的学生只占16％：显然，如何调动学生学习外语的积极性，让他们爱学，乐学，成为摆在我面前的一道“难题”。