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现阶段,职业学校教育当中普遍都存在着只关注操作技能和知识内容的现象,忽视了对人潜在能力的发掘与培养,对德育、心理教育等方面培养力度较低,对学生自身的素质培训的力度还不够。本文通过对渗透德育的对话式教学内涵进行分析,指出其原则和德育的重要性,讲述职业教育中渗透德育对话式教学的具体应用,突出了德育能力对教育的重要性,提高整体学生德育教育,希望对相关的职业学校有所帮助。  相似文献   
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就业工作是国家做好“六稳”工作、落实“六保”任务中居于首位的重点核心工作。疫情防控常态化增加了高校毕业生的求职压力。该研究对云南省高校应届毕业生线上求职情况开展了调查,分析了线上求职与线下求职的区别,提出了构建高校线上就业服务体系的四条建议,以实现保就业、稳就业、促就业的服务目标。  相似文献   
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