排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>古诗文是我们继承传统文化、弘扬民族精神的优秀载体。但古诗文教学中目前还存在重理解轻感悟、甚至被简化成背诵的问题,学生没有从古诗文教学中体悟到韵律美、情感美、意境美。怎样调动每一位学生诵读古诗文的兴趣？如何培养学生主动探究、自主学习古诗文的能力,让古诗文成为学生心中一道靓丽的风景呢？这就要求教师不仅要善于解读文本、善于诵读, 相似文献
1